为帮助大一新生更快更好地了解图书馆的资源与服务，合理有效地利用馆藏各类资源，10月25日晚7:00，我院于南教111、113、118、320、426教室同时举办新生图书馆入馆教育。我校图书馆学科部老师郭冬梅，图书馆老师李文、霍菲、梅梅、杨毅担任本次活动的主讲，我院19级学生积极参加。
从图书馆的外部构造到内部的整体布局，主讲老师详细地为大家介绍了图书馆的大致结构、入馆须知、馆藏资源分布、借阅方法与规则、电子资源的使用方法以及丰富多彩的读者活动，让19级学生对图书馆整体的内部环境和读者活动有了完整的认识与了解。他们鼓励同学们充分利用图书馆的资源，感受图书馆浓郁的学习氛围，学会获取知识的有效途径，快速掌握学习技巧，提高学习能力，为大学四年的学习生活打下基础。本次图书馆入馆教育活动，增设现场互动交流的环节。同学们积极发言，不仅增强活动的趣味性，而且让19级学生在问答中对图书馆有了更加具体的了解。
通过开展本次19级新生图书馆入馆教育的活动，让同学们了解到图书馆的使用方法，及时解决同学们在利用图书馆时存在的问题。同时也开拓了同学们的视野，使19级学生对图书馆产生浓厚的兴趣。
